Digitális kultúra középszintű érettségi 2024. október – Ilyen volt az októberi középszintű vizsga!

Források, pontozás-, és javítás-értékelési útmutatók

Az alábbiakban találod az Oktatási Hivatal által közzétett feladatlapot, forrásállományokat, javítás-értékelési útmutatót, valamint a hivatalosan közzétett megoldásokat tartalmazó tömörített állományt.

• 2024. október | Közép Feladatok PDF PDF Letöltés
• 2024. október | Közép Forrásállományok ZIP ZIP Letöltés
• 2024. október | Közép Útmutató PDF PDF Letöltés
• 2024. október | Közép Megoldások ZIP ZIP Letöltés

1. feladat | Szövegszerkesztés – Nem a hossz, hanem a részletek

A tölgyfáról szóló dokumentum alapvetően nem volt hosszú, viszont néhány beugratós vagy kevésbé látványos részletre figyelni kellett. Ilyen volt például a képek árnyékolása, vagy a végjegyzet helyes beszúrása a megfelelő stílusbeállítással.

• A címsorok használata és azok stílusmódosítása is kötelező volt – és ez bizony sokat számított a pontoknál.
• A képek esetében nemcsak méretet kellett állítani, hanem pontos árnyék-eltolást is – ami egy Word-használó számára sem feltétlen triviális.
• Ez után nem szabadott összekeverni a végjegyzet/lábjegyzetet – ugyanis jelenleg előbbire volt szükség.

A feladatban tehát nem a mennyiség okozhatott problémákat, hanem a ritkábban használt beállítások ismerete.

2. feladat | Prezentáció – Ismét a sorban

A "Vitorlázás" című bemutató három diából állt, és sokak örömére (vagy bánatára) ez volt az első valódi prezentációs feladat a középszintű vizsgán a 2020-as NAT bevezetése óta (ha eltekintünk az idegennyelvű feladatsoroktól). Itt nemcsak a szövegek és képek helyes elhelyezése, hanem az animációk, áttűnések és formai beállítások is számítottak.

• A hajó alakzat új elemként jelent meg, melyet elnyújtott körcikk formájában kellett elkészíteni.
• A diákon egységes dizájn, áttetsző szövegdobozok és jól időzített animációs sorozat is szerepelt.

Így tehát akik a hosszú kimaradás után PowerPointra tették a voksukat és alaposan begyakorolták, sok pontot zsebelhettek be.

3. feladat | Táblázatkezelés – Licitjáték

Az Excel feladatok középpontjában egy licitjáték állt, ahol a játékosok pénzmozgását és statisztikáit kellett nyomon követni. A feladatsor nem csak függvényhasználatot, de adatértelmezést és logikai gondolkodást is igényelt.

• Megjelentek a kereső- és statisztikai függvények, sőt: az érettségin ritkábban látott MINHA függvényt is használni kellett.
• A diagram készítése során szigorúan meghatározott színeket kellett használni – itt könnyű volt pontot veszíteni egy kis hiba miatt.

Aki tisztában volt a képletek logikájával, és nem csak bemagolta őket, sokkal jobban teljesíthetett.

4. feladat | Adatbázis-kezelés – Három tábla, némi meglepetéssel

A vizsga adatbázisos feladatában egy iskolai érettségi beosztásból kellett különböző lekérdezéseket készíteni. Bár a háromtáblás szerkezet nem számít mindennaposnak középszinten, az allekérdezések teljesen kimaradtak – ami némi megkönnyebbülés lehetett sokaknak.

• Két feladat igényelt csoportosítást, és megjelent a HAVING COUNT(*) > 3 szerkezet is.
• Érdekes, hogy nem volt szükség egy lekérdezésben sem az összes tábla együttes használatára, ami csökkentette a feladat komplexitását.

Ha valaki rutinosan kezelte az SQL-t, könnyen haladhatott – de az importálás és mezőtípusok beállítása még mindig sokaknak nehézséget okoz.

5. feladat | Programozás – Tételismeret

A programozási feladat szinte "visszaköszönt" a 2023. októberi középszintű érettségiből. Nem véletlen, hogy ezt mondom hiszen, mind az adatok szerkezete, szerepe, és használandó programozási tételek tekintetében lehetett párhuzamokat húzni.

A három fő programozási tétel:

• sorozatszámítás,
• maximumkiválasztás,
• és végezetül eldöntés volt.

Ritkaság, hogy középszinten egyszerre ennyi programozási tétel megjelenjen, tipikusan egy tétel és annak módosítása áll a feladat középpontjában. Ennek ellenére könnyedséget okozhatott, hogy itt magukat a tételeket nem kellett nagyon módosítani, mondhatni "sablonszerűen" megírhatóak voltak teljes egészében.